maternelle montboucher
Rentrée 2011 à Montboucher sur Jabron (26)
Mobilisons nous pour l’ouverture
d’une 4ème classe en maternelle !
http://www.imageurlhost.com/images/4g53r87jt1gw6jgxhg2n.jpg
http://www.imageurlhost.com/images/5gn149ptvsqb9n2rqcxj.jpg
Tableau extrait du rapport de décembre 2010 intitulé « Tableau de bord de l’emploi Public-Situation de la France », rédigé par Le Centre d’Analyse Stratégique, organisme directement rattaché au Premier ministre.
Auteurs : Amélie Barbier-Gauchard, Annick Guilloux, Marie-Françoise Le Guilly
=> La France présente le taux d’encadrement (nombre d’enseignants pour 100 élèves/ étudiants) le plus faible, tous niveaux et tous établissements confondus (publics et privés) avec seulement 6,1 enseignants pour 100 élèves/ étudiants
http://www.imageurlhost.com/images/ffny9xr1q7yb7e6s8lm.jpg
http://www.imageurlhost.com/images/5gn149ptvsqb9n2rqcxj.jpg
Tableau extrait du rapport de septembre 2010 intitulé « L’éducation nationale en chiffres », rédigé par la Direction de l'évaluation, de la prospective et de la performance (DEPP) rattaché au ministère de l’Education Nationale.
=> En 2009, le nombre moyen d'élèves par classe est de 25,7 élèves dans les classes maternelles. Depuis ces dernières années, cet effectif à Montboucher dépasse la moyenne nationale et ne cesse de croître pour atteindre à la rentrée 2011, 32 élèves dont 1 enfant autiste en GS et une prévision d’une enfant de 3 ans polyhandicapée (donc 33 élèves envisagés)
*** Mobilisons nous tous ensemble pour nos enfants et notre école ***
! Signons la pétition !
Les représentants des parents d’élèves.
Représentants parents d'élèves Contacter l'auteur de la pétition
Annonce de l'administrateur de ce siteNous avons fermé cette pétition et nous avons supprimé les informations personnelles des signataires.Le règlement général sur la protection des données de l'Union européenne ( RGPD) exige que le stockage des informations personnelles soit motivé par une raison légitime et que ces informations soient conservées le moins longtemps possible. |